Batar mı, Yüzer mi Deneyi ve Yarım-Bütün Kavramları

Miniklerim suyun kaldırma kuvvetini her ne kadar bu kelimelerle olmasa da farklı bir açıdan kavramış oldu. Elimdeki batar mı batmaz mı dediğimde verdikleri yanıtların doğru olup olmadığını görmek için pür dikkat su dolu bidona baktılar. Sonuçlar onlar için güzel tecrübe oldu. ;)

Deney için kullandığımız cisimlerimiz tabiki dün öğrendiğimiz geometrik şekillerdi. Gerçi bunlar prizmalar ama kenar ayrıtlarını tanıyarak isimlerini söylemeleri bu yaş için yeterli bence.
Deney için gereken malzemeler; 2 limon, 2 saydam kap, 1 bıçak, yeteri kadar su :) 

 

Fotoğrafta da gördüğünüz gibi durum biraz karışık!
Kabuğu soyulmuş yanı yükünden kurtulmuş olan limon batmış; kabuklu limon ise rahatça yüzüyor durumda!
Hadi biraz beyin fırtınası yapalım. :) Sizce bunun sebebi nedir?
 Konu limonlu olunca limonatasız olmaz dedim. 1 file limonu böyle güzel limonata yaptık afiyetle içtik. :)
Bu arada elimdeki sıkılmış limonları da değerlendirdim. Ne mi yaptım? Çocuklara YARIM-BÜTÜN kavramlarını gösterdim. Öğretilen somutlaştırılınca öğrenmesi bir o kadar kolay oldu. :)

Bir Cevap Yazın

E-posta hesabınız yayımlanmayacak. Gerekli alanlar * ile işaretlenmişlerdir

Biraz da Matematik :) * Time limit is exhausted. Please reload the CAPTCHA.