Boyama Çalışması Parça-Bütün İlişkisi

IMG_11177

Boyama etkinliklerinde resmin her zaman her tarafı boyanmaz. Bazen bir nesneye göre arkasındaki bazen önündeki şeyler boyanır. Örneğin resimdeki tavşanın arkasındaki havucu boyayalım çocuklar gibi..
Ön-arka, alt-üst, sağ-sol gibi kavramların öğretiminde bu tür boyamalar çocukların sadece boyamaya odaklanmasından ziyade resmin bütününden parçalarını ayırt edebilmesini, parça-bütün ilişkisi kurabilmesini sağlayacaktır. Tavsiyemdir. ;)

Bir Cevap Yazın

E-posta hesabınız yayımlanmayacak. Gerekli alanlar * ile işaretlenmişlerdir

Biraz da Matematik :) * Time limit is exhausted. Please reload the CAPTCHA.